تعبير زيبا و حكيمانه رهبر معظم انقلاب از دانشجويان به عنوان افسران جوان درجبهه مقابله با جنگ نرم نگارنده را بر آن داشت ضمن تلاش بر تاكيد مجدد بر لزوم توجه به اهميت قدرت نرم بعنوان يكي از مولفه هاي تاثير گذار در تحولات جدید صحنه سیاسی بين الملل ، ضمن معرفي  ابعاد جايگاه قدرت نرم و همچنين لزوم هوشياري در برابر تهديدات نرم که بصورت اجمالي و گذرا به قسمتي از شرح وظايفي که مي توان براي دانشجويان و گروه ها و افراد داخل در دایره طیف ارزشی و اصولگرایی علی الخصوص با زمزمه های موجود در فضای دانشگاه ها در اينباره متصور بود، را به نگارش در آورد.

  با نگاه بر محتوای سند امنیت ملی ایالات متحده  و همچنین مطالعه ی اجمالی  اقدامات شورای روابط خارجی امریکا در سالهای اخیر ، بی شک میتوان اذعان نمود که  جنگ نرم بر عليه جمهوري اسلامي ايران از برنامه هاي قطعي استکبار جهاني مي باشد که به دليل نااميدي و ناتواني از مقابله نظامي با ايران از مدتها پیش در دستور کار- به صورت جدي- قرار داده است.

که البته باید اذعان نمود که در اين ميان حوادث بعد از انتخابات فرصت بسيار مناسبي را ايجاد کرد که جنگ نرم بر عليه ايران را وارد فاز جديد ومناسبتري کند تا بهترين فضا براي اجرايي کردن هرچه بيشتر جنگ نرم در اين مقطع حساس در دانشگاه ها مي باشد ، زيرا طراحان جنگ نرم بيشترين سرمايه گذاري را براي ايجاد شبکه و يارگيري ابتدا بر روي نخبگان و دانشگاهيان انجام داده و سپس از طريق آنها به بدنه جامعه منتقل مي کنند، اما نكته اي كه پس از سخنان رهبري مورد اهميت است ، بيان شرح وظايف محوله به عهده ي دانشجويان ارزشمدار و صاحب جایگاه اجتماعی ، بنا به تعبیر رهبری " افسران جبهه ی علیه جنگ نرم " در قالب این موارد به نظر اینجانب می رسد:

 

 ۱- ولايت پذيري و دفاع از حريم ولايت بحث ولايت پذيري و دفاع از حريم ولايت از دو منظر قابل تامل مي باشد :

 اول آنکه تحليل مجموعه اقدامات انجام گرفته براي براندازي نرم –جنگ نرم- در ايران نشان مي دهد که طراحان جنگ نرم بر عليه ايران به علت جايگاه ولايت فقيه در اعتقادات جامعه ايران و ميزان تاثيرگذاري آن و همچنين به عنوان مهمترين عامل در پيشگيري از براندازي نرم نظام جمهوري اسلامي آنهم با وجود گذشت قريب به سه دهه از عمر انقلاب ايران ، بيشترين طراحي را براي مشروعيت زدايي و مخصوصا اعتبار زدايي از جايگاه ولايت فقيه و به صورت مشخص از شخص مقام معظم رهبري را در دستور کار خود قرار داده اند. دوم انکه ولايت فقيه به عنوان يک فقيه عالم و با تقوا وعادلترين و آگاه ترين فرد به مسايل سياسي و حکومتي قطعا شايسته ترين فرد براي اطاعت پذيري نيز خواهد بود . در چند ماه اخير در حوادث بعد از انتخابات يکبار ديگرنقش رهبري و جايگاه آن براي حفظ نظام به خوبي براي دوست و دشمن آشکار شد،آنهم در شرايطي که شايد بسياري از اهداف براي تحقق به اصطلاح"کودتای مخملي" در ايران اتفاق افتاده بود و يا شرايطش مهيا شده بود. مقام رهبري  به عنوان فصل الخطاب و همچنين به عنوان مهمترين رکن جامعه ايران براي حفظ و انسجام ملي و اسلامي سبب شد که کشور از فتنه ي بزرگ به سلامت عبور کند . وجود ولايت فقيه به عنوان بزرگترين عامل در جلوگيري از بوجود آمدن انقلاب مخملي در ايران نشان داد که تفاوت ايران با گرجستان ، اوکراين و حتي کشور قدرتمندي همچون شوري سابق دروجود جايگاه ولايت فقيه در ساختار حکومتي و سياسي و مذهبي مي باشد.بنابراين اين دو موضوع نشان مي دهد که افسران جبهه نبرد بايد در اولين گام ها ولايت پذيري و دفاع از حريم ولايت را در صدر برنامه هاي خود براي مقابله با جنگ نرم را قرار دهند ، که این همان تعبیر حضرت امام (ره) می باشد که "پشتیبان ولایت فقیه باشید تا مملکت آسیبی نبیند"

 

۲ حفظ هويت ايراني اسلامي اساس جنگ نرم براي تحت تاثير قرار دان باورهاي فرهنگي و اعتقادي جامعه هدف مي باشد. بنابراین ضروريست براي مقابله با جنگ نرم حفظ و عمق بخشي به هويت ايراني و اسلامي جز اولين و شاخص ترين برنامه ها در مقابله با جنگ نرم باشد.امروزه جنگ نرم براي التقاتي کردن اسلام ناب برنامه ريزي و سرمايه گذاري کرده است. آنان به دنبال آن هستند که با ترويج فرهنگ سکولار هويت اسلامي را تحت تاثير قرار داده و از درون به لحاظ محتوايي متلاشي کنند و آن اسلامي باقي بماند که در ادبيات سياسي کشورمان به اسلام سکولار معروف شده است.

 

۳- مقابله رسانه اي و بالا بردن سواد رسانه اي جنگ نرم در حوزه رسانه ها اتفاق مي افتد.بدون هیچ گونه تردید  بسياري از بار جنگ نرم بر دوش رسانه ها و همچنین هنر مي باشد. کشوري که از رسانه هاي قوي و متعددي برخوردار نباشد قطعا در اين جنگ رسانه ي که به فرهنگ و اعتقادات آن کشور تهاجم شده است ، شکست خواهد خورد. امروزه اگر در حیطه ی رسانه ها و متصدیان ما از سواد رسانه اي کافي برخوردار نباشند قطعا نخواهند توانست در فضايي سنگين رسانه ي اين روزهاي جهان تاب بياورند .

 به وضوح می توان ملاحظه نمود که در اين ميان طراحان جنگ نرم سرمايه گذاري خاصي بر روي نشريات  کلوپ های مجازی ُ، شبکه سازی اجتماعی از طریق رسانه های مجازی  از قبیل  فیس بوک ، تویتیر ، فرندفید و بالاترین و .... همچنین نشریات و روزنامه ها و .... هم سو با اهداف خود  خواهند داشت ، و قابل پيش بيني است که بعضي از نشريات دانشجويي و رسانه های به ظاهر اخی را نیز نمايندگي جنگ نرم را خواهند کرد. که  اين مسئله بايد مورد توجه جدي قرار بگيرد زيرا نشريات دانشجويي تاثيرات خاص خود را بر روي فضاي افکار عمومي  دارند.

 

۴-خوشبين بودن از مهمترين اهداف جنگ نرم در کشورهاي هدف ايجاد روحيه رخوت،نااميدي و بي نشاطي در آن جامعه مي باشد. همچنانکه مقام معظم رهبري در ديدار چند روز قبل با دانشجويان فرمودند در برابر اين ترفند بايد دانشجويان به آينده خوشبين باشند. رهبر انقلاب اسلامي، نگاه اميدوارانه و خوشبينانه به آينده را باعث تقويت جبهه ملت ايران در مقابل جنگ نرم دشمنان دانستند و فرمودند:« اين خوشبيني، متكي بر تحليلِ واقع بينانه است ».بنابراين دانشجويان بايد به آينده انقلاب و کشور و خود خوشبينانه نگاه کنند زيرا دشمن در طراحي جنگ نرم به دنبال ان هست که شور کار ، نشاط و اميد به آينده را از آنان بگيرد.

۵-اصالت دادن تحصيل علم بر فعاليت هاي سياسي مقطعي همچنانکه مقام معظم رهبري اشاره فرمودند که «بنده هميشه دانشگاهها را به توليد علم و نهضت نرم افزاري فرامي خوانم چرا كه برتري علمي را يك ركن امنيت بلندمدت كشور مي دانم. ودر ادامه رهبر انقلاب اسلامي با هشدار به دانشجويان و دانشگاهيان درباره طرح دشمنان براي ايجاد اختلال در كار علمي دانشگاهها نيزافزودند: همه مراقبت كنند در اين مسائل سياسي كوچك و حقير، كار علمي دانشگاهها و كلاسها و مراكز تحقيقاتي دچار آسيب نشود و هدف آشكار و مشخص دشمن براي اينكه حداقل مدتي دانشگاهها را به تعطيلي و تشنج و اختلال بكشاند محقق نگردد.بنابراين اصالت تحصيل علم بر فعاليت هاي سياسي مقطعي يک اصل مهم براي افسران جوان در جبهه مقابله با جنگ نرم مي باشد.

۶- مواجه درست با نافرماني هاي مدني تشکل هاي معترض دانشجویی و غیره  و مقابله با پروژه بي ثبات سازي و ايجاد نارضايتي يکي از اهداف مهم در جنگ نرم آن هست که دانشجويان و الخصوص تشکل هاي . مذهبی در مقابل  این دست  نافرماني هاي مدني ، اعتراض هاي غير قانوني و تحصنات ودادن بيانيه ها افراطي و گرفتن متينگ هاي سياسي مخرب لازم است با سیاستمدارنه و مدبرانه عمل نمایند

همانطور که شاهد بودیم در بسیاری از موارد گذشته عدم کنترل نیروی های خودی و گاها دستپاچگی نیروی ها ارزشی منجر به تشدید  حوادث بعد از انتخابات گردید ! که با توجه شروع ترم جديد نیز دشمنان به دنبال التهاب افرینی مجدد و قطعا به صورت جدي تري دنبال خواهد شد. که  تلاش در جهت ايجاد نارضايتي در ميان دانشجويان از ديگر برنامه هاي طراحان جنگ نرم مي باشد که  بايد توجه داشت که در این میان  خود تکميل کننده پازل دشمن در اين زمينه نباشیم.آنچه در اينباره به نظر مي رسد آنست که بايد بدور از افراط و تفريط اين مسله توسط خود دانشجويان مديريت شود.

 ۷-مقابله با مجموع اقدامات مغرضانه براي نشان دادن عدم کارآمدي و مشروعيت دولت منتخب يکي ديگر از مواردي که در طراحي ها براي انقلاب مخملي در ايران در نظر گرفته شده است اقدامات تخريبي احتمالي براي نشان دادن عدم کارآمدي و مشروعيت و اعتبار دولت منتخب –دولت دهم – خواهد بود

جایگزینی فرهنگ انتقاد و ترویج فرهنگ مطالبه ی  قانونی و منصفانه و همچنین تلاش در دفاع و ابهام زدایی در مقابل اتهامات بی پایه و اساس متوجه به دولت و نظام  را می توان از جمله تلاش های مثبت در جهت مقابله با بدخواهان دانست.

 ۸ مقابله علمی و مستدل با تفکر ليبرالي و دموکراسي غربي ، تلاش در ارائه نظرات و تئوری های جایگزین بومی واسلامی ،  بجای گرفتار شدن و حالت تدافعی گرفتن در برابر نظرات غربی.

 ۹ مقابله با شکاف هاي قومي و مذهبي تشديد اختلافات قومي و مذهبي از راه کاري اصلي براي جنگ نرم مي باشد. بطوريکه در تحقق جنگ نرم بحث تشديد اختلافات قومي و مذهبي هميشه در رئوس اجراي برنامه ها بوده است. در همين زمينه تقويت فرقه هاي ضاله نيز مورد توجه خاص طراحان جنگ رواني بوده است.تقويت وهابيون و همچنين حمايت هاي جدي از بهايان در ايران از جمله اين برنامه ها ست. حتي ساختن مراجع قلابي و علمايي التقاطي از ديگر اين روش ها مي باشد .

 ۱۰- کسب آگاهي و بصيرت به گفته رهبري حتي بعضي از نخبگان کشور در حوادث اخير دچار بي بصيرتي شدند.بنابراين تلاش هميشگي براي کسب آگاهي و بصيرت از موارديست که بايد دانشجويان براي مقابله با جنگ نرم به ان توجه جدي داشته باشند.

 ۱۱- شفاف سازي و مشخص کردن خاکريز خودي و غير خودي افشاگري و شفاف سازي چهره ی نفاق، ابعاد مختلف و برنامه هاي جنگ نرم از موارديست که جزء وظيفه تک تک افسران جوان مي باشد. زیرا در جنگ نرم شما با خاکريز پنهان دشمن مواجه هستیم.خطوط و خط کشي ها در ان کاملا پنهان و غير آشکار مي باشد، دشمن شناسي و تشخيص خودي و غير خودي براي جامعه مشکل مي باشد. 

 

پي نوشت :

 

* افسر : [اَ س َ ] (اِ) این کلمه را فرهنگستان بجای لغت صاحب منصب لشکری وضع کرده است ،به معنی صاحب درجه ٔ نظامی ، نیروی ویژه ،‌ صاحب اختيار در عمل و مخییر به اقدام مناسب در شرایط مقتضی. 

 

* حالا شما جوانانى كه گفتيم افسران جوان مقابله‏ى با جنگ نرم هستيد، از من نپرسيد كه نقش ما دانشجويان در تخريب مسجد ضرار كنونى چيست؛ خوب، خودتان بگرديد نقش را پيدا كنيد. يا مقابله‏ى با نفاق جديد، يا تعريف عدالت. من اينجا بيايم بنشينم يك بحث فلسفى بكنم، عدالت چند شعبه دارد، چه جورى است. حالا بامزه اين است كه ايشان ميگويند توى يك جمله بيان كنيد. معروف است يك نفرى زمان شيخ انصارى پسرش را آورده بود نجف. ديد طلبه‏ها درس ميخوانند و ملا ميشوند و شيخ انصارى هم خوب، شخص بزرگى بود؛ هوس كرد پسرش را طلبه كند. آمد به پيش شيخ انصارى، گفت شيخنا! اين نوجوان را من آورده‏ام و خواهش ميكنم تا فردا كه ميخواهيم راه بيفتيم برويم، شما او را فقيه كنيد!( بخشی از بیانات ره بر )

 

 

* آن عاقلان که مر سر دین را بعلم خویش
   بر تختگاه عقل و بصر تاج و افسرند...